مذكرين باختلالات القانون الأساسي/أساتذة التعليم الثانوي والتقني يجددون رفع مطلب الإدماج

مذكرين باختلالات القانون الأساسي
أساتذة التعليم الثانوي والتقني يجددون رفع مطلب الإدماج

جدد أمس أساتذة التعليم التقني للثانويات رفع مطلبهم المتمثل في إدماجهم في الرتبة القاعدية أستاذ التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد مع ترقيتهم آليا في الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي وأستاذ مكون وذكر أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في بيان لهم أمس باختلالات القانون الأساسي 08-315 فيما يخص أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية التي خلفت عدم إدماجهم في الرتبة القاعدية رغم قيامهم بمهام أساتذة التعليم الثانوي مدة تزيد على 20 سنة
وتثبيتهم في المنصب عند صدور القانون الأساسي 08-315 كما كان معمولا به سابقاً كما حذف القانون الاساسي 08-315 الترقية على أساس الامتحان المهني للتوظيف لمنصب أستاذ التعليم الثانوي (PES) بالنسبة لأساتذة التعليم التقني للثانويات (PTLT) و كلف الأستاذ التقني في الثانوية رئيس ورشة والأستاذ التقني في الثانوية رئيس أشغال بتلقين التلاميذ استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال مع أن هذا من مهام الأستاذ الثانوي المادة 68 من القانون الأساسي 08-315 كما تضمن القانون الأساسي غياب مفهوم دقيق لمصطلح تكنولوجيات الإعلام والاتصال في منهاج المواد المدرسة مع عدم وجود في المنهاج مادة اسمها تكنولوجيات الإعلام والاتصال في أي اختصاص إلى جانب ترقية أساتذة التعليم التقني للثانويات لمناصب في طريق الزوال. وأضاف البيان أن الأساتذة يسعون لتسوية وضعيتهم وفق المهام التي كلفوا بها منذ أول تعيين رغم المساعي العديدة وآخرها الجامعية الصيفة لنقابتي السناباست والكناباست وندوات إعلامية لشرح وضعيتهم التي بقيت تراوح مكانها رغم المهام التي يكلف بها الأساتذة إلى يومنا هذا والتي تتعارض والقانون الأساسي 08/315 والقانون المتمم 12/ 240 يقول البيان الذي أضاف أن القانون الأساسي جاء بمواد قانونية لم تقيم المسار المهني لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية حيث لم تأخذ بمبررات لإدماجهم في رتبة أستاذ التعليم الثانوي على غرار مدة التربص التثبيت و مهام أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية