لجنة أساتذة التعليم التقني تستنكر تصريحات مسعود بوديبة وسياسة الوصاية

لجنة أساتذة التعليم التقني تستنكر تصريحات مسعود بوديبة وسياسة الوصاية

استنكرت لجنة أساتذة التعليم التقني تصريحات الأخيرة للمكلف بالإعلام على مستوى نقابة المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مسعود بوديبة مضيفة في نقس الوقت أن الوصاية لم تأخذ وضعيتهم محمل الجد في الوقت الذي كانوا يطالبون بحقوقهم على مستوى الفروع النقابية للمؤسسة في تقارير كانت تدون فيها مطالبهم المرفوعة.
وشددت اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في رسالة رد على تصريحات المكلف بالإعلام بالكنابست، أن هذا الأخير لا يرقى إلى مستوى العمل النقابي النزيه، حيث لا يمكن بأي حال من الأحوال أن يكون للقاعدة أو فئة من الأساتذة وهي المعنية الوحيدة بقضيتها رأي يختلف على من يمثلها في العمل النقابي، قائلة أنه كان بإمكانها تقبل تصريح مسعود بوديبة لو صدر عن الناطق الرسمي لوزارة التربية الوطنية لأنها الوحيدة الملزمة بتطبيق القوانين، لكن أن يكون للنقابة وجهة نظر تختلف عن الضحايا وهم محاموها، هذا شيء جديد بالنسبة للجنة، بالرغم من أنهم يدفعون سنويا حقوق الاشتراك على حد تعبيرها .
وفي السياق ذاته ذكرت اللجنة نفسها أنها تضم فعلا من بين مؤسسيها ممثلين ولائيين ورؤساء فروع نقابية منضوون تحت لواء نقابات مختلفة، غير أن أغلبية المنخرطين هم في نقابة المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مؤكدة أن قرار تأسيس اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية لم يأت اختياريا بل اضطراريا، عندما ظهرت مطالب الكناباست التي اعتبرتها اللجنة بعيدة كل البعد عن واقع عمل الأساتذة، وأشارت اللجنة إلى أن النقابة أصبحت الناطق الرسمي لوزارة التربية لتبنيها مطالبها، على غرار إجراء مسابقة تسمح لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية بالترقية إلى منصب أستاذ التعليم الثانوي، علما أن هؤلاء الأساتذة كانوا مكلفين بمهام أساتذة التعليم الثانوي من أول تعيين ونالوا أثناء ذلك على شهادة الكفاءة لأستاذة التعليم الثانوي التقني، والتي لا يسمح لمن لا يتحصل عليها بالترسم في التعليم الثانوي التقني مهما كانت شهادته العلمية، مستغربة من التناقض الصريح المتمثل في إجراء مسابقة التأهيل للترقية لأستاذ التعليم الثانوي لأساتذة قد ثبتوا في منصبهم ويقومون بمهام أساتذة التعليم الثانوي مدة تزيد عن 20 سنة.
وأضافت اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في الأخير، أن دور النقابة يتمثل في المطالبة بالحقوق وهي غير ملزمة بتحقيقها قائلة ” فاطلبوا حقوق من ائتمنوكم على أنفسهم بانتخابكم ولا تخالفوهم وإن كان ولا بد فحاوروهم” مبدية في السياق ذاته استعدادها لمناقشة الكناباست في كل ما جاء في بياناتها مع بيان كل الانتهاكات سواء من الناحية التقنية الإدارية أو النقابية.
أمينة لونيسي